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JURASSIC PARK.... MITOSIS, CLONES, TRANSGENES , PROTANDRIA...TODO EN UN SOLO COMBO...

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Días pasados, en el aula de Informática vimos Jurassic Park utilizando la pantalla interactiva.La película es  una espectacular producción de ciencia ficción y como tal  es una expresión artística empática con los adolescentes al tiempo que tiene para ellos un atractivo especial. En particular usé una película de este tipo dado que la ciencia ficción es un género cuyos contenidos se encuentran basados en supuestos logros científicos o técnicos que podrían en algún momento convertirse en reales. Es ficción...no es realidad pero nosotros podemos aprovechar su información como para disparar algunas discusiones pertinentes con los temas que trabajamos en el aula a los efectos de lograr distintos niveles de comprensión. Tampoco es fantasía pura y absoluta ya que hay un sustrato atado a cuestiones científicas aunque algunos personajes son muy imaginados.  Desde otra perspectiva las visiones particulares de la ciencia que el cine de ciencia ficción transmite, pueden trasladarse ...
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mis alumnos.......

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APRENDIZAJE UBICUO

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Abriendo camino… aprendizaje ubicuo Tweet 2 de julio de 2015 Leida Torres Alcalá. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica. La tecnología ubicua hoy en día nos permite aprender desde donde estemos; de igual manera, contar con los componentes de nuestro entorno social, apoyándonos en la tecnología móvil. Para hacer un referencial en cuanto a la incorporación de las TIC a la educación desde el aprendizaje ubicuo, Fidalgo Ángel (2013), nos expresa que es un aprendizaje que se produce en cualquier lugar y momento. En este tipo de aprendizaje, la tecnología ubicua (informática cercana a la persona, por ejemplo, un móvil) potencia considerablemente este tipo de aprendizaje. El aprendizaje ubicuo es algo característico del ser humano, aprende  en todo lugar y en todo momento  (lo que incluye en cualquier momento y lugar) evoluciona y se adapta gracias al aprendizaje. En este sentido, podemos citar a Vygotsky desde su teoría del aprendizaje...
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experiencias de biología, química y física...buenísimoooooo

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75experimentos en EL 2014.pdf https://www.mecd.gob.es/eslovaquia/dms/consejerias-exteriores/eslovaquia/publicaciones/publicaciones/75experimentos-en-EL-2014/75experimentos%20en%20EL%202014.pdf https://www.mecd.gob.es/eslovaquia/dms/consejerias-exteriores/eslovaquia/publichttps://www.mecd.gob.es/eslovaquia/dms/consejerias-exteriores/eslovaquia/publicaciones/publicaciones/75experimentos-en-EL-2014/75experimentos%20en%20EL%202014.pdfaciones/publicaciones/75experimentos-en-EL-2014/ ✕
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la vida es un método...

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El método es un discurso, un ensayo prolongado de un camino que se piensa. Es un viaje, un desafío, una travesía, una estrategia que se ensaya para llegar a un final pensado, imaginado y al mismo tiempo insólito, imprevisto y errante. No es el discurrir de un pensamiento seguro de sí mismo, es una búsqueda que se inventa y se reconstruye continuamente. Nada más lejos de esta visión del método que aquella imagen compuesta por un conjunto de recetas eficaces para la realización de un resultado previsto. Esta idea de método presupone el resultado desde el comienzo.(Edgar Morin)                   
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